“Medan [mannspanelet] drøftar feminiseringa av samfunnet over kaffikoppen, er ein type ung mann, som mannspanelet er kjemisk reinsa for, på full fart inn i sammfunnet. Han du ser med flagrande svart dress i Dagens Næringsliv, som raider på tysdagen, hedger på torsdagen, shorter på fredagen, snorter på laurdagen og speler poker på søndagen. Resten av veka badar han i rosa champagne og gøymer bort lugubre aksjeinvesteringar ein hemmeleg stad i Sveits. Utdanning? Ikke som vi veit.
(…)
Her er ei hypotese: Det er ikke kvinnelege lærarars feminine famntak som kneblar frodige gutehjernen [sic] i ungdomsskulen. Der er draumen om Petter Stordalen.”
— Hilde Sandvik i Bergens Tidende,
som sitert i Klassekampen 29.12.2007.
Posts
“Hedger”? Jaha, ja. Hun mistet litt autoritet når hun brukte den forkortelsen, men hei. Kvinnen har et lite poeng. Hun er litt på etterkant, da, jappene kom vel for fullt i … -84, tror jeg, og de har vært her siden, til 68-erenes store ergrelse. Og jeg tror ikke akkurat drømmen om suksess i næringslivet motiverer det jevne flertallet til å jobbe MINDRE, heller tvert i mot, men den hemmer nok den “personlige veksten” som hun bryr seg om.
Og bare for å vise den andre siden av saken:
http://www.dn.no/forsiden/politikkSamfunn/article1282891.ece?jgo=c1_re&WT.svl=article_readmore
6. January 2008 @ 13:18 ( Permalink )
It can’t be both?
6. January 2008 @ 18:32 ( Permalink )
Perhaps. I never were part of this whole “loser-boy” thing in school (although a lot of my friends were), so I can’t really say.
Although, when it comes to generalizations, I am more inclined towards the theory of one Jon Hustad, who claimed that it had more to do with the attitudes towards knowledge kids brought with them from home. If they came from families where knowledge was seen as valuable, they’d try harder and do bette at school, than if they came from a family where schooling was seen as superflous.
Of course, it’s most likely a little bit of both (as one of my flatmates wrote in his Master thesis paper, Occam’s Razor might be well and fine in the hard/natural sciences, but in the soft/human sciences, it’s often as not rubbish), but I, for one, can’t really say that I cared much about there being more female than male teachers when I was in school…
8. January 2008 @ 12:17 ( Permalink )
“men den hemmer nok den “personlige veksten” som hun bryr seg om.”
Eh, hvor nevnte hun det? Syntes det så ut som om hun snakka om stoda i den norske skolen, jeg…
8. January 2008 @ 13:03 ( Permalink )
Ah, beklager, sto aldri at hun brydde seg om den personlige veksten, jeg som la ord i munnen hennes.
Og Jon Hustad hørtes ut som en fornuftig mann.
8. January 2008 @ 21:02 ( Permalink )